Laboratoire Communication, culture & Société http://c2so.ens-lyon.fr/ Le laboratoire "Communication, Culture et société" est une équipe de recherche en sciences de l'information et de la communication de l'École Normale Supérieure de Lyon fr SPIP - www.spip.net Enquête et rencontres au Centre d'Histoire de la Résistance et de la Déportation http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/spip.php?article136 http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/spip.php?article136 2011-05-31T08:27:06Z text/html fr Joëlle Le Marec De Juillet 2010 à Mars 2011, nous avons mené à la demande du Centre d'Histoire de la Résistance et de la Déportation de Lyon une enquête auprès des visiteurs, des enseignants assidus du centre, et des anciens résistants témoins. Ce travail est une contribution à la réflexion pour le renouvellement de l'exposition permanente. Il s'inscrit dans un contexte où les questions de transmission des engagements résistants, des relations à la jeunesse, de la mise en dialogue des mémoires de la guerre, (...) - <a href="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/spip.php?rubrique20" rel="directory">Recherches terminées</a> <div class='rss_texte'>De Juillet 2010 à Mars 2011, nous avons mené à la demande du Centre d'Histoire de la Résistance et de la Déportation de Lyon une enquête auprès des visiteurs, des enseignants assidus du centre, et des anciens résistants témoins. Ce travail est une contribution à la réflexion pour le renouvellement de l'exposition permanente. Il s'inscrit dans un contexte où les questions de transmission des engagements résistants, des relations à la jeunesse, de la mise en dialogue des mémoires de la guerre, nourrissent un débat public intense. <a href="http://joellelemarec.free.fr/CHRD_rapport%20etude_CNE_ENS_mars_2011.pdf" class="spip_out">Consulter le rapport</a></div> Numérisation et mise en ligne de la revue Labo Contestation http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/local/cache-vignettes/modu...e.com/IMG/pdf/dist/vignettes/spip.php?article129 http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/local/cache-vignettes/modu...e.com/IMG/pdf/dist/vignettes/spip.php?article129 2011-04-17T17:20:07Z text/html fr Nous sommes heureux de vous annoncer la numérisation complète ainsi que la mise en ligne du corpus de la revue "Labo Contestation", revue contestataire lyonnaise réalisée par des chercheurs entre 1970 et 1973, et dont l'objectif était de réaliser une critique des conditions de production de la science et une analyse des rapports de domination au sein de l'université. <br />http://science-societe.fr/labo-contestation/ <br />Labo Contestation est à prendre comme un témoignage, comme un document historique, mais (...) - <a href="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/local/cache-vignettes/modu...e.com/IMG/pdf/dist/vignettes/spip.php?rubrique18" rel="directory">Recherches</a> <div class='rss_texte'><p class="spip">Nous sommes heureux de vous annoncer la numérisation complète ainsi que la mise en ligne du corpus de la revue "Labo Contestation", revue contestataire lyonnaise réalisée par des chercheurs entre 1970 et 1973, et dont l'objectif était de réaliser une critique des conditions de production de la science et une analyse des rapports de domination au sein de l'université.</p> <p class="spip"><a href="http://science-societe.fr/labo-contestation/" class="spip_out">http://science-societe.fr/labo-contestation/</a></p> <p class="spip">Labo Contestation est à prendre comme un témoignage, comme un document historique, mais aussi comme une raison de rester vigilant avec lucidité dans nos analyses du champ STS, ainsi que dans nos luttes pour une université et une recherche qui restent à libérer des pouvoirs qui l'enserrent encore.</p> <p class="spip">C'est pourquoi, avec l'aval de Pierre Clément qui était la cheville ouvrière de Labo Contestation à Lyon, nous avons décidé de numériser et de mettre en ligne la collection complète des six numéros de cette revue, ainsi que deux hors-série.</p> <p class="spip">Cette numérisation de la revue Labo Contestation, ainsi que sa mise en ligne, s'inscrivent dans l'une des opérations de recherche du Cluster "Enjeux et représentations de la science, de la technologie et de leurs usages" (opération 1 : "Pour une histoire des recherches sur la vulgarisation et le champ Sciences, Technologies et Société").</p></div> « Ressources génétiques » : histoire de l'évolution d'un concept en relation avec celui de biodiversité » discours et pratiques d'acteurs autour de l'articulation du sauvage et du domestique http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/spip.php?article127 http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/spip.php?article127 2011-01-26T14:51:36Z text/html fr Résumé : <br />Dans le cadre de l'étude « Ressources génétiques » : histoire de l'évolution d'un concept en relation avec celui de biodiversité » discours et pratiques d'acteurs autour de l'articulation du sauvage et du domestique, la FRB a recruté un post-doctorant pour une durée de 24 mois, accueilli par l'équipe « Communication, Culture et Société » (ENS Lyon) du Centre Norbert Elias (UMR 6285) en partenariat avec l'Unité URFM INRA Avignon. Domaines de recherche : sciences de la communication, (...) - <a href="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/spip.php?rubrique19" rel="directory">Recherches en cours</a> <div class='rss_texte'><p class="spip"><strong class="spip">Résumé :</strong></p> <p class="spip"><i class="spip">Dans le cadre de l'étude « Ressources génétiques » : histoire de l'évolution d'un concept en relation avec celui de biodiversité » discours et pratiques d'acteurs autour de l'articulation du sauvage et du domestique, la FRB a recruté un post-doctorant pour une durée de 24 mois, accueilli par l'équipe « Communication, Culture et Société » (ENS Lyon) du Centre Norbert Elias (UMR 6285) en partenariat avec l'Unité URFM INRA Avignon. Domaines de recherche : sciences de la communication, socio-anthropologie de l'environnement, études « STS » (Sciences, technologies et société »)</i></p> <p class="spip">Post-doctorant : Fabien Milanovic,</p> <p class="spip">Co-direction du post-doc :</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Igor Babou (maître de conférences Habilité à Diriger des Recherches en sciences de l'information et de la communication, Centre Norbert Elias - UMR 6285, équipe « Communication, Culture et Société » ENS Lyon) <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Francois Lefèvre (DR Habilité à Diriger des Recherches, URFM - Écologie des Forêts Méditerranéennes, INRA Avignon)</p> <p class="spip">Un comité de pilotage (voir plus bas la liste des membres) assurera un suivi du projet</p> <p class="spip"><strong class="spip">Présentation de la problématique :</strong></p> <p class="spip"><i class="spip">Cette présentation est provisoire et appelée à se modifier dans le cours de la recherche : elle a été proposée pour permettre le recrutement du post-doctorant, qui dispose d'une importante marge de manœuvre dans son élaboration.</i></p> <p class="spip">Le présent projet de post-doctorat part d'un ensemble de questions soulevées par l'évolution de la notion de « ressources génétiques », dont les usages ont fortement évolué depuis 40 ans, et se sont notamment déplacés entre des communautés de chercheurs en sciences de la vie et des communautés d'acteurs très différents (agriculteurs, gestionnaires, etc.). Nous souhaitons travailler sur l'hypothèse que ces usages pourraient être structurés par des oppositions plus ou moins implicites entre des domaines d'activité plutôt préoccupés du « sauvage » ou bien plutôt préoccupés de la gestion du « domestique ». La recherche se focalisera sur le cas des ressources génétiques végétales.</p> <p class="spip">L'enjeu du projet est aussi d'étudier les relations entre différentes communautés d'acteurs, de manière à tirer des leçons de l'analyse d'un concept « ancien » (les « ressources génétiques ») et de ses usages sociaux pour comprendre les évolutions d'un concept plus récent (la « biodiversité »), là aussi dans ses usages sociaux.</p> <p class="spip">En amont de cette réflexion, ce qui paraît être en jeu c'est l'opposition entre des conceptions réductionnistes et holistes des sciences de la vie. On peut même penser que cette opposition n'est pas uniquement caractéristique des épistémologies en cours au sein du champ scientifique, mais qu'elle concerne également les luttes sociales autour de l'agriculture et de la génétique. Au plan international, on constate que si, en France, la notion de « ressources génétiques » s'est fortement recentrée sur son volet domestique, certains chercheurs, en Angleterre, développent une approche radicalement opposée et se recentrent sur le volet sauvage.</p> <p class="spip">Toujours en première analyse, on peut penser que la structuration de cette notion de « ressources génétiques » a été nourrie par des processus de circulation sociale et par des dispositifs de communication qui ont pu aussi bien favoriser que restreindre son appropriation par les acteurs : on sait aujourd'hui qu'une discipline, un concept, une pratique scientifique, ne correspondent pas uniquement à des champs discursifs internes aux sciences et relevant d'une épistémologie ou d'une histoire des idées, mais s'inscrivent dans des pratiques, des discours et des dispositifs de communication qui en assurent la formalisation, la légitimation et la circulation au sein de différentes sphères du débat public. On peut ainsi se demander si la notion de « services rendus par les écosystèmes », qui est mobilisée dans le contexte des débats autour de la biodiversité, ne fonctionne pas comme une rhétorique de légitimation visant à assurer « l'acceptabilité » sociale et politique de pratiques environnementales. On peut également se demander si cet argument utilitariste n'est pas un dénominateur commun contribuant à l'évolution des concepts de « ressources génétiques » et de « biodiversité ». Symétriquement, il conviendrait peut-être aussi d'analyser la forte critique du « ressourcisme » que l'on peut constater dans certains milieux militants écologistes ou altermondialistes (en particulier dans les rapports Nord-Sud) et qui interroge les fondements géopolitiques et économiques de la notion4. On peut enfin se demander dans quelle mesure la notion de ressources génétiques a pu s'autonomiser, et quelles interactions ont pu se construire avec les discours et pratiques qui ont inscrit la notion de « biodiversité » dans le débat public.</p> <p class="spip">Pour répondre à ces questions, et vérifier les hypothèses qui orientent cette réflexion préalable, le post-doctorant devra commencer par une analyse de la littérature scientifique (en biologie, en histoire des sciences, sociologie et anthropologie des sciences, sciences de l'information et de la communication) de manière à se doter d'un cadre théorique lui permettant de construire sa problématique. L'approche ethno-sémiotique développée par l'équipe « Communication, Culture et Société » sera privilégiée, et demandera un intérêt aussi fort pour l'analyse de discours (scientifiques et/ou médiatiques) que pour l'enquête de terrain (étude des dispositifs, des jeux d'acteurs, des pratiques). Une bonne connaissance des problématiques du champ « STS » (sciences, technologies et société), du champ de la socio-anthropologie des relations homme-nature et du champ de la communication sera indispensable.</p> <p class="spip">Un premier volet de questionnement apparaît nécessaire : il s'agira de comprendre la construction épistémologique, sociale et communicationnelle du concept de « ressources génétiques » à partir de l'analyse des textes scientifiques, de productions médiatiques, et des dispositifs qui en ont assuré la circulation et l'autonomisation, sans forcément présupposer l'existence d'une logique interne au champ scientifique. Il s'agira notamment de suivre les liens entre le champ conceptuel des « ressources » et celui de la « biodiversité ». Ce corpus de textes, les acteurs concernés et les dispositifs à étudier restent à ce stade, à préciser voire à découvrir.</p> <p class="spip">Un second volet d'analyse concernera les régulations juridiques et politiques qui accompagnent l'émergence et l'autonomisation de la notion de « ressources génétiques ». Il s'agira de construire un corpus de textes émanant d'instances internationales ou encore des ministères concernés. Là encore, il s'agira de suivre les éventuels liens entre le champ des « ressources » et celui de la « biodiversité ».</p> <p class="spip">Un troisième volet, très important pour cette recherche, consistera en un travail d'enquête de terrain notamment autour de filières où se joue la tension entre « domestique » et « sauvage ». Des études de cas, qui restent à déterminer, viendront éclairer la dimension des pratiques professionnelles et scientifiques soit dans des filières où la disjonction entre domestique et sauvage est forte, soit au contraire dans des filières où il y a continuité. Il s'agira de constituer des terrains comparatifs et de les étudier en partant des pratiques et discours des acteurs de la recherche, de l'agriculture, de l'environnement mais aussi de citoyens engagés publiquement autour de ces thèmes, avec leurs attentes sur les espaces concernés. On cherchera alors à comprendre par quelles médiations (sociales, techniques, discursives, juridiques, etc.) une représentation du sauvage et du domestique se construit, et comment les notions de « ressources génétiques » ou encore de « services rendus par les écosystèmes » peuvent s'articuler à des pratiques, les conformer, être interrogées ou dénoncées, etc.</p> <p class="spip"><strong class="spip">Comité de pilotage :</strong></p> <p class="spip"><strong class="spip">Joëlle Le Marec</strong> Professeur, ENS de Lyon Équipe "Communication, Culture et Société"</p> <p class="spip"><strong class="spip">Igor Babou</strong> Maître de conférences HDR, ENS de Lyon Équipe "Communication, Culture et Société"</p> <p class="spip"><strong class="spip">Francois Lefevre</strong> Directeur de Recherche HDR INRA, URFM - Ecologie des Forets Mediterraneennes, UR 629</p> <p class="spip"><strong class="spip">Isabelle Bonnin</strong> Responsable du Pôle Acteurs et interface science-société Fondation pour la Recherche sur la Biodiversité (FRB)</p> <p class="spip"><strong class="spip">Elise Demeulenaere</strong> Chargée de recherche au CNRS UMR Eco-anthropologie et Ethnobiologie Muséum National d'Histoire Naturelle</p> <p class="spip"><strong class="spip">André Charrier</strong> Professeur à SupAgro (Montpellier) UMR Diversité et Adaptation des Plantes Cultivées ancien directeur du Bureau des Ressources Génétiques (BRG)</p> <p class="spip"><strong class="spip">Pierre-Henri Gouyon</strong> Professeur au Muséum National d'Histoire Naturelle, à l'AgroParisTech et à Sciences Po Laboratoire : Origine, Structure et Evolution de la Biodiversité (OSEB, UMR7205), Equipe de Botanique Département de Systématique et Évolution</p> <p class="spip"><strong class="spip">Etienne VERRIER</strong> Professeur AgroParisTech - Dépt Sciences de la Vie et Santé UFR Génétique, Elevage et Reproduction UMR Génétique Animale et Biologie Intégrative INRA - Dépt Génétique Animale</p> <p class="spip"><strong class="spip">Isabelle Doussan</strong> Chargée de recherche à l'INRA Groupe de Recherche en Droit, Economie et Gestion (GREDEG) Université de Nice-Sophia Antipolis, faculté de Droit</p></div> ANR Vulnérabilité "Implication des communautés bactériennes dans l'état de vulnérabilité des sols sahéliens : approches biologiques, physico-chimiques et sociales" (SolAo) http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/spip.php?article105 http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/spip.php?article105 2009-06-17T17:13:14Z text/html fr Programme piloté par Marc Neyrat (IRD) <br />Quatre laboratoires sont impliqués : <br />IRD - Laboratoire des Symbioses Tropicales et Méditerranéennes - UMR 113, USC INRA 1242 (Coordinateur du Projet) <br />Laboratoire Ampère (Ecole Centrale de Lyon, Insa - UMR CNRS 5005) <br />Centre Européen de Recherche et d'Enseignements des Géosciences de l'Environnement - UMR 6635 CNRS et Aix-Marseille Universités <br />Laboratoire "Communication, Culture et Société" (JE 2419 - ENS Lettres et Sciences humaines) : Joëlle Le Marec, Igor (...) - <a href="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/spip.php?rubrique19" rel="directory">Recherches en cours</a> <div class='rss_texte'><p class="spip">Programme piloté par Marc Neyrat (IRD)</p> <p class="spip"><strong class="spip">Quatre laboratoires sont impliqués :</strong></p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> IRD - Laboratoire des Symbioses Tropicales et Méditerranéennes - UMR 113, USC INRA 1242 (Coordinateur du Projet) <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Laboratoire Ampère (Ecole Centrale de Lyon, Insa - UMR CNRS 5005) <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Centre Européen de Recherche et d'Enseignements des Géosciences de l'Environnement - UMR 6635 CNRS et Aix-Marseille Universités <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Laboratoire "Communication, Culture et Société" (JE 2419 - ENS Lettres et Sciences humaines) : Joëlle Le Marec, Igor Babou, Frédérique Jankowski (post-doctorante)</p> <p class="spip"><strong class="spip">Durée :</strong> 48 mois</p> <p class="spip"><strong class="spip">Financement :</strong> ANR Vulnérabilité</p> <p class="spip"><strong class="spip">Résumé :</strong></p> <p class="spip">L'enjeu du projet « CalAO » consiste à aborder la question fondamentale de la vulnérabilité des sols de deux systèmes écosystémiques tropicaux soumis aux effets des changements climatiques (régions sahéliennes d'Afrique de l'Ouest) et anthropiques (sites de mines de nickel en Nouvelle Calédonie) en considérant la composante bactérienne des sols pour en définir des indicateurs populationnels et fonctionnels de l'état de vulnérabilité des sols. Ces buts nécessiteront le développement et l'application des toutes dernières technologies de génomique microbienne environnementale basées sur la détermination de la composition de la communauté bactérienne par hybridation de l'ADN extrait du sol sur puces à ADN de type taxonomique et la détection de gènes d'adaptation par création et criblage de banques d'ADN métagénomique et séquençage massif. Ces travaux réalisés sur des échantillons de sols du terrain et de microcosmes soumis au laboratoire à des stress similaires viseront à corréler ces bio-indicateurs aux indicateurs physico-chimiques définis grâce à une palette d'outils d'analyse de la matrice tellurique des plus classiques aux plus novateurs. Ces travaux s'accompagneront d'une étude relevant du domaine SHS sur la perception par les communautés rurales de l'évolution des sols et le développement de cadres organisationnels d'une collaboration multipartite en rapport avec la vulnérabilité des sols.</p> <p class="spip"><strong class="spip">Apports du C2So :</strong></p> <p class="spip">Les pratiques et modes de gestion des ressources environnementales Travailler en anthropologie des techniques sur les indicateurs locaux de vulnérabilité impose d'entrer par les pratiques mises en œuvre tout au long de l'année (couvrir au minimum un calendrier agricole complet), pour accéder aux ressources (animales/végétales/minérales). Les perceptions des changements des sols sont en effet souvent associées aux modalités d'accès à la ressource selon les périodes de l'année. On ne peut que les percevoir dans l'action et en situation. Le suivi de ces pratiques constitue une entrée de premier choix pour accéder non seulement à leurs aspects les plus visibles et matériels (i.e. temps de travail, répartition des tâches, organisation sociale des activités, outils utilisés, denrées produites, etc.), mais aussi aux représentations qui les sous-tendent et qui expliquent souvent les raisons pour lesquelles des choix qui aux yeux d'un observateur extérieur iraient par exemple à l'encontre d'une « réalité scientifique », sont totalement pertinents dans la dynamique locale.</p> <p class="spip">Les indicateurs de vulnérabilité élaborés dans le cadre de ce projet seront à la croisée de ces différentes représentations, scientifiques et locales, et non déconnectés des influences politiques, économiques, médiatiques et scientifiques passées. Ici aussi, le lien entre les sciences de la vie et les SHS trouve toute sa pertinence dès l'instant où l'on pose comme hypothèse que les scientifiques ont leur part de responsabilité dans les modalités locales de perception de la vulnérabilité des sols.</p> <p class="spip">La faisabilité technique du projet et son faible niveau de risque sont directement liés à la culture médiatique, à la mémoire locale du développement et aux dispositifs de communication existants. Les communautés auprès desquelles nous interviendrons ont une histoire qui intègre celle des différentes politiques de développement. Ce concept de mémoire locale du développement permet de saisir les spécificités locales de villages qui bien qu'appartenant à une même communauté (les Diolla par exemple) ont souvent des histoires propres. Par ailleurs les communautés ont des pratiques médiatiques et un accès à des informations qui concernent des changements climatiques globaux et les attitudes qui en résultent. Pour penser les pratiques relatives à la vulnérabilité des sols, il faut ainsi avoir recours à la fois aux histoires locales et à une culture médiatique. Les projets de « développement » sont souvent relayés par d'autres médias, comme la presse écrite, la télévision, mais aussi la radio (média privilégié en Afrique de l'ouest) et plus récemment par internet. Le rôle des diasporas n'est pas à négliger dans le façonnement des pratiques locales.</p> <p class="spip">Dans cette même perspective, nous analyserons les dispositifs, pratiques et acteurs des communications entre chercheurs, acteurs locaux, instances diverses intervenants dans le cadre de ce même projet de recherche, notamment pour permettre une collaboration étroite avec les communautés paysannes.</p> <p class="spip">Notre stratégie consistera à démarrer par l'analyse communicationnelle globale du système, puis de créer un collège d'experts issus de disciplines couvrant spécificités du terrain. Le groupe de suivi prend contact avec les acteurs locaux à propos des facteurs de vulnérabilité des sols, pour éprouver la pertinence de cette problématique et en négocier la formulation et les modalités de collaboration respectueuses des intérêts des différents partenaires. Une deuxième phase donnera lieu à la création d'un groupe de travail, qui inclut des membres du projet et des organisations locales.</p> <p class="spip">Les résultats de la recherche destinée à établir des indicateurs sociaux sont restitués aux membres du groupe de travail pour être discutés et validés. Un corpus de données se construit alors progressivement autour de la thématique (les différents aspects liés à la vulnérabilité des sols). Si le volet physico-chimique et biologique de la recherche aboutit à des résultats qui peuvent avoir des applications pratiques (veille de la qualité des sols, adaptation à des changements), alors des scénarii pourront être discutés pour élaborer des stratégies techniques et politiques assumées collectivement par les partenaires SHS et les populations.</p></div> Le public des manifestations littéraires en Rhône-Alpes http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/spip.php?article104 http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/spip.php?article104 2009-06-17T16:36:12Z text/html fr Membres impliqués : Joëlle Le Marec, Roxana Ploestean, avec la collaboration de Ekaterina Scherbina et Maud Jarrige <br />Durée : de janvier 2008 à décembre 2010 <br />Financement : ARALD, Rhône-Alpes <br />Contexte et description : <br />Depuis 2000, l'ARALD la Direction régionale des affaires culturelles Rhône-Alpes (DRAC) et la Région Rhône-Alpes ont engagé avec les organisateurs de manifestations littéraires un processus de qualification de ces évènements qui a démarré par la rédaction collective d'une « Charte des (...) - <a href="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/spip.php?rubrique19" rel="directory">Recherches en cours</a> <div class='rss_texte'><p class="spip"><strong class="spip">Membres impliqués :</strong> Joëlle Le Marec, Roxana Ploestean, avec la collaboration de Ekaterina Scherbina et Maud Jarrige</p> <p class="spip"><strong class="spip">Durée :</strong> de janvier 2008 à décembre 2010</p> <p class="spip"><strong class="spip">Financement :</strong> ARALD, Rhône-Alpes</p> <p class="spip"><strong class="spip">Contexte et description :</strong></p> <p class="spip">Depuis 2000, l'ARALD la Direction régionale des affaires culturelles Rhône-Alpes (DRAC) et la Région Rhône-Alpes ont engagé avec les organisateurs de manifestations littéraires un processus de qualification de ces évènements qui a démarré par la rédaction collective d'une « Charte des manifestations de promotion du livre et de la lecture ». Une série de journées de réflexion professionnelles sur les problématiques définies par les responsables des différentes manifestations ont permis de constituer une identité collective. Le C2SO a été invité à contribuer à la réflexion avec une étude approfondie auprès des publics d'un ensemble de manifestations littéraires réparties pendant toute l'année 2009 sur le territoire. Nous menons actuellement une enquête sur dix manifestations, avec les objectifs suivants :</p> <p class="spip"><strong class="spip">1. Mieux comprendre les liens entre pratiques culturelles, consommation culturelle, liens aux institutions et aux savoirs à travers des études et recherches sur les publics et pratiques</strong></p> <p class="spip">Le laboratoire conduit une partie de ses recherches sur les rapports différenciés qu'entretiennent les publics d'institutions (musées, bibliothèques notamment) avec les institutions, les médias et l'ensemble des dispositifs de médiation, sociales et techniques, qu'ils sont amenés à devoir identifier pour pouvoir se constituer en public.</p> <p class="spip">Par exemple, les musées sont des institutions publiques historiques. Elles ont recours à des expositions qui peuvent être identifiées comme des propositions culturelles de l'institution, mais qui constituent également une interface avec le système et l'économie des médias. Elles ont également des liens avec des partenaires financiers (sponsors notamment) et professionnels (prestataires de toutes sortes) qui ont leurs propres intérêts et qui tentent de poser leur identité dans les productions institutionnelles.</p> <p class="spip">Enfin, elles développent des politiques de programmation parfois conçues comme la création d'une gamme de « produits et services » : outre leurs expositions permanentes, des expositions temporaires, des conférences, ateliers, des évènements et manifestations réguliers ou exceptionnels. Toutes ces propositions sont supposées complémentaires mais elles peuvent devenir concurrentielles au sein d'un même établissement : par exemple, les expositions temporaires peuvent concurrencer les expositions permanentes du point de vue des moyens investis.</p> <p class="spip">Les recherches développées dans la durée depuis 89 sur les publics des musées ont mis en évidence le fait que le public développait de son côté une attention critique aux dimensions énonciatives du discours institutionnel, pour maintenir un lien de confiance aux énonciateurs authentiquement crédités d'une mission de transmission des savoirs et de la culture : qui me parle ici, où suis-je et que me fait-on faire ? L'institution ? Des chercheurs ? Des sponsors ? Des opérateurs de la communication professionnalisée ? (publicité, image, visibilité, etc.).</p> <p class="spip">Nous sommes donc très intéressés par une étude sur un ensemble de manifestations qui peuvent éventuellement constituer un genre culturel, mais qui peuvent également être intégrées au fonctionnement des institutions (bibliothèques), à la création littéraire (auteurs), au marché du livre (libraires) au rôle du livre dans des champs sociaux ou culturels très particuliers (éducation, vulgarisation, insertion, innovation, communautés culturelles, etc.) et par conséquent aux multiples pratiques autour du livre (notamment la passions du livre comme pratique amateur).</p> <p class="spip">En outre, chaque manifestation peut elle-même mobiliser des enchainements ou des empilements de médiations (la publicité ou l'information sur la manifestation qui est parfois une offre culturelle en soi, la manifestation, les propositions auxquelles elle donne accès, débat, achat, rencontres, expositions, etc.).</p> <p class="spip">Nous sommes donc très intéressés par le projet non seulement bien sûr de savoir s'il y a des publics et des pratiques qui seraient spécifiques du genre « manifestation littéraire », mais aussi d'analyseR la manière dont les publics mobilisent différentes compétences ou attitudes dans leur pratiques : leur présence à la manifestation est-elle articulée à d'autres corps de pratiques ? (fréquentation ou attachement à des institutions comme la bibliothèque, pratiques urbaines, pratiques de sorties culturelles, passion du livre sous toute ses formes, pratiques de « fan », pratiques professionnelles ou militantes, etc.). Les pratiques liées aux manifestations littéraires peuvent-elles aider à comprendre certaines des transformations qui sont ressenties aujourd'hui comme décisives pour le rapport aux références culturelles, à la perception sociale d'un monde du livre et de la lecture entre pratiques de sociabilité, marché, institutions, attachements.</p> <p class="spip"><strong class="spip">2. Développer une attention particulière aux attachements chez les acteurs et chez les publics de manifestations littéraires.</strong></p> <p class="spip">Depuis la dénonciation d'un rapport socialement construit à « l'amour de l'art » (Bourdieu) il n'a plus été possible de manipuler naïvement la référence à l'amour ou au goût exprimé par les amateurs sans tenter de les relier à des conditions de possibilité socialement construits. Cependant, les recherches sur les pratiques culturelles et pratiques liées aux savoir questionnent soulignent désormais couramment l'importance des attachements et du goût (Hennion), des liens et de la sociabilité (Evans), des passions (Bromberger).</p> <p class="spip">Pourtant elles n'affrontent toujours une discussion sur les sentiments psycho-sociaux et leur entretien et activation permanente (confiance, fidélité, gratitude, etc.) à la base de la vie sociale. Or les travaux de Georg Simmel, très peu mobilisés en France (voir cependant Watier) peuvent permettre de modifier fortement la portée des observations sur la confiance dans la culture et d'une manière générale, sur le rôle fondamentale des sentiments psycho-sociaux dans la vie sociale. On peut cependant citer les travaux qui héritent de Mauss (Caillé et les membres de la revue MAUSS), sur une théorie de la société fondée sur le don.</p> <p class="spip">Jean Davallon a ainsi mis le don au cœur du rapport au patrimoine public non pas comme propriété dont on pourrait user à sa guise, mais comme dette dont on hérite et qu'on transmet et qui crée le lien entre générations.</p> <p class="spip">Au fil des enquêtes que nous avons pratiqué sur les visiteurs de musées et bibliothèques, il est apparu que la confiance, la délégation de compétences, la revendication de l'attachement dans les pratiques amateurs comme professionnelles, étaient centrales dans le croisement entre lien social et rapport au savoir, et dans les pratiques des publics. Bien que très rarement pensée comme telle confiance est d'ailleurs essentielle à toute enquête sociologique, elle est au principe même de la recherche en sciences sociales.</p> <p class="spip">La recherche sur les manifestations littéraires pourraient permettre de mobiliser et de mettre à l'épreuve l'importance des rapports de confiance, et corrélativement de défiance, ainsi que les degrés d'engagement dans une variété de configuration où l'on se sent plus ou moins intégré à titre individuel ou collectif à une sphère culturelle, marchande, politique, institutionnelle, communicationnelle, selon le type de manifestation.</p> <p class="spip">Cette approche pourrait permettre par exemple d'éviter que la distinction promoteurs/public prédétermine trop fortement le type de rapports sociaux observés. Amour des livres, attachement aux valeurs, confiance dans les prescriptions institutionnelles, ou amicales, admiration ou intérêt pour la figure d'auteurs, pourraient être de même nature que la passion militante des promoteurs de certaines manifestations. Inversement, incertitude quant à la valeur de référence, défiance à l'égard des motivations, désenchantement peuvent jouer chez tous ceux qui sont impliqués. Les degrés d'engagement peuvent également être très finement examinés par-delà la partition promoteurs/publics, en regardant de près le rôle des bénévoles et des témoins attentifs.</p> <p class="spip">Cette attention à la confiance ouvre en effet la voie à une autre originalité dans la méthode et l'approche proposée : elle ne présume par de la valeur plutôt positive d'une implication active ou participative et symétriquement, du caractère neutre et insignifiant d'une passivité des publics. Elle porte attention à la passivité consentie, d'une part, à l'activité éventuellement subie ou infligée d'autre part. Lors des discussions, le cas de personnes extrêmement impliquées mais un peu « captatrices » d'évènement a été soulevé. Symétriquement, il est possible que les manifestations touchent par communication ou média interposé des publics intimidés peu impliqués directement.</p> <p class="spip"><strong class="spip">3. Mieux comprendre le lien pratiques et territoires d'une part, et la temporalité des pratiques liées aux manifestations littéraires d'autre part</strong></p> <p class="spip">La recherche se développe dans un territoire (la Région) pendant une année et demie. Elle permet donc d'explorer les liens entre unité politique (la Région et l'État et leur action sur la structuration régionale de l'offre culturelle), unité sociale (le lieu de vie, de lieu de familiarité ou de proximité via la presse, les déplacements professionnels ou domestiques), ou plus exactement, entre les unités territoriales et réseaux sociaux qui coïncident ou non avec une structuration de l'offre culturelle portée par les instances politiques.</p> <p class="spip">Les études sur la dimension territoriale des pratiques sociales et culturelles respectent presque toujours un strict principe d'indépendance des catégories de l'action culturelle programmée, pour se rendre attentifs à la manière dont les acteurs définissent eux-mêmes les territoires et les réseaux de leurs pratiques.</p> <p class="spip">Dans notre cas, il est cependant fort possible que pour certains réseaux associatifs ou institutionnels impliqués dan les manifestations littéraires, les catégories de l'action politique aient une pertinence réelle.</p> <p class="spip">Par contre, certains engagements, certaines pratiques des publics seront ancrées dans des réseaux affinitaire de sociabilité locale, ou au contraire, liées à la découverte et à la recherche d'extériorité (fréquentation de manifestations).</p> <p class="spip">D'autres enfin développeront des pratiques qui ne se définiront aucunement par rapport à des questions territoriales (pratiques de lecture précisément destinées à s'affranchir des déterminations sociales et temporelles du quotidien).</p> <p class="spip">Par ailleurs, sur un autre plan, l'étude entreprise croise un certain nombre d'initiatives menées pour observer les phénomènes sociaux à l'échelle des régions (par exemple, réflexion actuelle de l'état sur l'observation des pratiques de culture scientifique et technique), qui offrent un compromis extrêmement intéressant entre des monographies très qualitatives sans dimension comparative, et les enquêtes nationales qui agglomèrent souvent des phénomènes de signification très différentes. Nous avons longuement discuté, lors de notre rencontre, de l'intérêt qu'offre la Région, au sens géographique, pour développer des observations sur des manifestations très variées, dans des métropoles, des banlieues, des villes moyennes, des zones rurales et des communautés développant un rapport très identitaire à leur territoire (les Alpes).</p> <p class="spip">Nous faisons l'hypothèse que les manifestations littéraires permettent d'explorer des liens très contrastés entre pratiques et territoires, car elles sont la conjonction de pratiques de lecture qui peuvent parfois tirer leur intérêt d'être totalement déterritorialisées (la lecture), de pratiques de sorties évènementielles qui peuvent au contraire tirer leur intérêt d'être des moments de sociabilité très situés. En outre elles mobilisent un ensemble de réseaux et de rapports sociaux très différents par rapport à l'engagement dans des enjeux territoriaux : organisateurs, soutiens, participants bénévoles, public impliqué, public de la manifestation uniquement.</p> <p class="spip"><strong class="spip">4. Mobiliser un cadre théorique unifié avec l'analyse d'une diversité de dispositifs et de situations de communication qui constituent ces manifestations littéraires</strong></p> <p class="spip">Le laboratoire développe depuis de nombreuses années une conception du terrain comme ensemble de situations de communication reliées entre elles et déployées dans les registres des communications interpersonnelles, médiatiques, et institutionnelles.</p> <p class="spip">Ce cadre théorique s'est avéré très constructif dans différentes recherches publiées, portant sur la circulation de productions culturelles et médiatiques dans les bibliothèques, les musées, les banques d'images des organismes scientifiques.</p> <p class="spip">Nous souhaitons le mobiliser dans la présente étude : il s'agit d'avoir une stratégie de recherche qui permette de relier différentes registres de pratiques, et de combiner une analyse des objets, des situations observées et des entretiens qui seront menés, en les considérant tous comme des communications sociales de différents types.</p></div> Relations hommes – nature et communication http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/spip.php?article88 http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/spip.php?article88 2008-06-23T16:27:24Z text/html fr Igor Babou Cette recherche vise à décrire et comprendre dans le contexte du parc naturel de la Peninsula Valdés en Patagonie, la complexité des relations entre d'une part les baleines, les goélands et le milieu ambiant, et d'autre part les habitants, touristes, scientifiques, professionnels du tourisme, musée, ONG environnementalistes, professionnels de la communication (en particulier les photographes animaliers, mais aussi les professionnels engagés aux côtés des ONG), etc., quand surgit un problème environnemental comme celui des attaques des baleines par les goélands. - <a href="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/spip.php?rubrique20" rel="directory">Recherches terminées</a> <div class='rss_texte'><p class="spip">La Peninsula Valdés en Patagonie argentine est le point de convergence annuel de plus de 2000 baleines franches australes qui viennent y mettre bas, et y élever leurs baleineaux. Depuis quelques années, elles y subissent les attaques d'une population sans cesse croissantes de goélands. Le phénomène constaté par les biologistes ne cesse de s'amplifier, constituant une menace dont les conséquences sont encore imprévisibles. Il inquiète les responsables de la conservation du parc, les habitants de la région ainsi que les associations écologiques locales, mais aussi les professionnels du tourisme (la visite en bateau des sites marins où nagent les baleines constitue la principale ressource touristique).</p> <p class="spip">Cette recherche vise à décrire et comprendre dans le contexte du parc naturel de la Peninsula Valdés en Patagonie, la complexité des relations entre d'une part les baleines, les goélands et le milieu ambiant, et d'autre part les habitants, touristes, scientifiques, professionnels du tourisme, musée, ONG environnementalistes, professionnels de la communication (en particulier les photographes animaliers, mais aussi les professionnels engagés aux côtés des ONG), etc., quand surgit un problème environnemental comme celui des attaques des baleines par les goélands.</p> <p class="spip">Un certain nombre de publications en biologie abordent ce problème. Cette question est également présente dans la presse (plusieurs articles de presse répertoriés depuis 1997). Les documents consultés montrent l'importance que les acteurs accordent à la communication. Le lien entre la dimension contextuelle locale et la situation plus globale de la circulation médiatique de savoirs savants, de savoirs sociaux ou pratiques, et de conceptions de la communication, est l'un des enjeux de ce travail.</p> <p class="spip">Le site se prête à la collecte des pratiques et du réseau de communication d'un ensemble d'acteurs en étroite relation : les baleiniers-pilotes des bateaux qui transportent les touristes, les biologistes et les photographes (qui travaillent pour le champ académique et touristique), les touristes eux-mêmes, les chercheurs et membres d'ONG qui ont souvent plusieurs types d'implication dans le projet.</p> <p class="spip">Cette recherche est en effet soutenue par une collaboration avec l'ONG Vida Silvestre, qui a un projet de structure muséographique.</p> <p class="spip">Elle rejoint à la fois la problématique des relations homme/nature et celle de la collecte des "composites" (que nous définissons comme des représentation matérielle des savoirs considérés comme des configurations hétérogènes articulant des normes, des relations (actions et légitimités) et des identités [<a href="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/#nb1-1" name="nh1-1" id="nh1-1" class="spip_note" title='[1] Le Marec, Joëlle, Ce que le « terrain » fait aux concepts : vers une (...)' >1</a>]) et leur représentation muséographique :</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Le problème de la Penisula Valdés constitue un cas comparable à d'autres situations déjà observées : prolifération d'espèces ayant des causes anthropiques (mouettes, rongeurs, bactéries, microbes, etc.), changements écologiques, changements de la perception sociale d'espèces auparavant considérées comme « bonnes » ou « nuisibles », menaces sur les mammifères marins, pression touristique sur des sites naturels exceptionnels et protégés, interprétation des territoires, perceptions et pratiques de tourisme responsable et de ses ambiguités, etc. <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> La recherche est articulée au projet d'une exposition, réalisée dans le cadre de la création d'une structure muséographique par l'ONG Vida Silvestre, partenaire du programme. Il s'agit à la fois d'expérimenter la démarche d'enquête et de collectes des composites, et de porter à la connaissance de l'ensemble des acteurs concernés une représentation de leur situation dans la situation générale, complexe, dans laquelle ils sont impliqués.</p> <p class="spip"><strong class="spip">Chercheurs impliqués :</strong> Igor Babou et Joëlle Le Marec</p> <p class="spip"><strong class="spip">Collaborations en Argentine :</strong> ONG Vida Silvestre Argentina (Daniel Perez Martinez, Alejandro Arias)</p> <p class="spip"><strong class="spip">Durée de la recherche de terrain :</strong> de juillet 2008 à février 2009</p> <p class="spip"><strong class="spip">Financement :</strong> autofinancement personnel (Igor Babou).</p></div> <hr /> <div class='rss_notes'><p class="spip_note">[<a href="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/#nh1-1" name="nb1-1" class="spip_note" title="Notes 1-1">1</a>] Le Marec, Joëlle, Ce que le « terrain » fait aux concepts : vers une théorie des composites - Habilitation à Diriger des Recherches en sciences de l'information et de la communication (soutenue le 9 mars 2002), Paris : Université Paris 7.</p></div> Programme AFSSET "Environnement-Santé-Travail " http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/spip.php?article80 http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/spip.php?article80 2007-12-22T17:42:31Z text/html fr Igor Babou Coordinateur scientifique : <br />Dominique SCHNEIDER Université Joseph Fourier, CNRS Grenoble LAPM CNRS UMR5163 <br />Equipes participant au projet : <br />Dominique SCHNEIDER : Université Joseph Fourrier, Laboratoire Adaptation et Pathogénies des Microorganismes (Grenoble) <br />Pascal Simonet : Ecole Centrale de Lyon, Laboratoire AMPERE UMR CNRS 5005 <br />Gérard Klein : Université Joseph Fourrier, CNRS-CEA, Laboratoire de Biochimie et Biophysique des Systèmes Intégrés <br />Igor Babou et Joëlle Le Marec : ENS LSh, (...) - <a href="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/spip.php?rubrique20" rel="directory">Recherches terminées</a> <div class='rss_texte'><p class="spip"><strong class="spip">Coordinateur scientifique :</strong></p> <p class="spip">Dominique SCHNEIDER Université Joseph Fourier, CNRS Grenoble LAPM CNRS UMR5163</p> <p class="spip"><strong class="spip">Equipes participant au projet :</strong></p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Dominique SCHNEIDER : Université Joseph Fourrier, Laboratoire Adaptation et Pathogénies des Microorganismes (Grenoble) <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Pascal Simonet : Ecole Centrale de Lyon, Laboratoire AMPERE UMR CNRS 5005 <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Gérard Klein : Université Joseph Fourrier, CNRS-CEA, Laboratoire de Biochimie et Biophysique des Systèmes Intégrés <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Igor Babou et Joëlle Le Marec : ENS LSh, Laboratoire Communication, Culture et Société</p> <p class="spip"><a href="http://c2so.free.fr/Afsset/Rapport_Afsset_C2So.pdf" class="spip_out">Télécharger le rapport scientifique final</a> (partie réalisée par le C2So uniquement)</p> <p class="spip"><a href="http://c2so.free.fr/Afsset/Rapport_scientifique_EST-2007-2.pdf" class="spip_out">Télécharger l'ensemble du rapport scientifique final</a> (biologie et partie réalisée par le C2So)</p> <p class="spip"><strong class="spip">Contexte scientifique du projet</strong></p> <p class="spip">L'histoire de l'Homme se caractérise par une bataille continuelle contre les microorganismes à l'origine d'infections et de maladies. Des avancées considérables ont été réalisées, avec le développement de molécules antibactériennes et d'antibiotiques. Cette première victoire n'a cependant été que de courte durée, remise en cause par la rapidité avec laquelle les bactéries se sont adaptées aux antibiotiques. Leur usage abusif et mal approprié a entraîné la sélection de bactéries résistantes. Les mécanismes de résistance se sont progressivement diversifiés et, du fait de leur localisation sur des éléments génétiques mobiles, les gènes se sont rapidement dispersés entre bactéries par transfert horizontal. La situation actuelle est très préoccupante, de nombreuses bactéries pathogènes étant devenues multi-résistantes aux antibiotiques. Les solutions à ce grave problème de santé publique ne passeront que par des actions rapides et efficaces pour découvrir de nouvelles molécules, optimiser leur utilisation, mais aussi limiter la diffusion des gènes de résistance.</p> <p class="spip">La gravité de la situation actuelle est telle que seules des parades à plusieurs niveaux permettront de faire face efficacement à cette nouvelle menace :</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> une première action passe nécessairement par un effort très important pour découvrir de nouvelles molécules efficaces sur les cibles cellulaires identifiées, l'efficacité des molécules existantes étant fortement compromise par les mécanismes de résistance. La chimie et la biologie combinatoire offrent d'intéressantes perspectives, mais c'est certainement au sein de l'inépuisable réservoir des molécules produites par les microorganismes colonisant les différents environnements de notre planète que l'homme pourra découvrir les nouveaux médicaments anti-infectieux.</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Cette course vers de nouvelles molécules ne doit pas faire oublier que des facteurs sociaux interviennent également d'une manière encore mal connue, d'une part dans les conditions qui favorisent les effets de la résistance aux antibiotiques, d'autre part dans l'application des résultats de la recherche biologique et médicale. Les campagnes d'incitation aux changements de comportements sanitaires et sociaux ne peuvent représenter à elles seules le « volet social » de la réflexion sur les résistances. On citera par exemple la gestion des traitements antibiotiques de façon à limiter l'apparition des résistances (comme la combinaison de plusieurs molécules actives, la sélection de bactéries résistantes à plusieurs antibiotiques n'apparaissant qu'à des fréquences beaucoup plus faibles). On sait par ailleurs que dans certains contextes internationaux de recherche et de développement de molécules visant à lutter contre des pathologies endémiques (maladie de Chagas), les populations visées par l'élaboration des thérapies n'ont jamais bénéficié des retombées d'une production scientifique pourtant significative et bien soutenue au plan économique : étaient en cause le manque de définition politique des besoins sociaux et l'inadéquation entre recherche locale, besoins médicaux et enjeux internationaux de la communication et de la légitimation des connaissances au sein de l'institution scientifique (Kreimer et Zabala, 2006 ; Kreimer et Meyer, 2006).</p> <p class="spip"><strong class="spip">Axe 4 du projet (Laboratoire C2So)</strong></p> <p class="spip"><strong class="spip">Pratiques de communication de tous les acteurs impliqués par les recherches concernant l'impact des pratiques sociales ou professionnelles sur les résistances aux antibiotiques : interactions directes ou médiatisées, dispositifs, modèles de communication mobilisés, type de savoirs en confrontation</strong></p> <p class="spip">Nous partons d'un constat, celui de la focalisation des chercheurs et des décideurs sur un modèle « vertueux » des relations entre science et société qui repose sur le principe suivant : « production de connaissances scientifiques + diffusion vers le public => changement des pratiques allant dans le sens des intentions des tutelles et des scientifiques ». Selon ce modèle de gestion politique du rapport science-société, la relation entre scientifiques et publics est le plus souvent indirecte, médiatisée. Elle vise un public considéré comme une instance abstraite, essentiellement mue par une curiosité supposée pour la thématique qu'on lui propose de comprendre, mais n'ayant a priori pas d'intérêt direct pour entrer en contact avec les scientifiques : c'est le modèle d'une vulgarisation « missionnaire » de la science, censée diffuser le plus largement possible la connaissance dans la société, indépendamment des intérêts pratiques ou politiques des sujets sociaux. Or, il a été montré depuis longtemps que ce modèle était à la fois incomplet et inopérant (Roqueplo, 1974). Nous allons donc porter une attention à des phénomènes trop peu souvent étudiés de mise en relation directe de la recherche et des acteurs concernés au plan pratique par ses enjeux. Certains travaux antérieurs ont montré l'importance de ce type de relation qui détermine des modes d'appropriation de la connaissance ou des positionnements par rapport aux sciences bien différents de ceux observés dans le cas de la vulgarisation, avec parfois des effets inattendus comme l'émergence de solutions alternatives aux solutions scientifiques habituellement privilégiées dans le traitement d'un problème d'environnement, par exemple (Wynne et al., 2005), ou au contraire des effets rendant très difficile l'accès des scientifiques à certaines ressources naturelles dans le cas de la recherche de nouvelles molécules à partir de végétaux utilisés comme médicaments par des cultures indigènes (Soto Laveaga, 2005). Il existe de multiples situations dans lesquelles des chercheurs et des acteurs de toutes sortes, mus par des intérêts pratiques pour telle ou telle thématique scientifique (riverains des terrains de cultures OGM, décideurs politiques, administrateurs de la recherche, associations de consommateurs, lobbies politiques, etc.), entrent en interaction de manière soit directe, soit médiatisée. Ces interactions mettent en jeu à la fois des visions du monde (savoirs académiques, savoirs pratiques, traditions), des valeurs (identités professionnelles, engagements politiques, etc.), des modèles de communication et des légitimités (autorité scientifique, autorité sociale ou politique). Ces interactions sont la meilleure entrée pour une compréhension fine des modes d'implication possibles d'acteurs sociaux dans la recherche elle-même, y compris en tant que simples « accueillants » ou informateurs (agriculteurs, éleveurs, services sanitaires et sociaux, médecins, riverains). Elles sont également une entrée pour étudier les circuits par lesquels les connaissances produites diffusent éventuellement dans de tout autre contexte. Il s'agit d'observer, d'une part, si lors des missions sur les sites de prélèvements, des interactions et des transferts de savoirs opèrent entre riverains ou propriétaires des champs de cultures d'OGM ou éleveurs d'animaux traités aux antibiotiques et chercheurs, d'autre part quelles sont les modalités concrètes de diffusion des éléments produits à l'occasion de la recherche (notamment bien sûr les résultats publiés).</p> <p class="spip">Nous nous situons à la fois dans une anthropologie de laboratoire (celui-ci étant étendu à l'ensemble des espaces où opèrent les chercheurs y compris hors de leurs murs) et dans une socio sémiotique des discours et pratiques sociales à propos de sciences : nous réaliserons donc des observations (avec entretiens et prises de vues) et des recueils de documents (scientifiques ou non) durant toutes les étapes des recherches menées par les laboratoires impliqués dans la réponse à ce projet. Nous mènerons également des observations du même type auprès des acteurs sociaux avec lesquels les chercheurs interagiront. Bien évidemment, les modalités et dispositifs des interactions seront des moments d'observation privilégiés. Nous avons déjà élaboré et testé un cadre théorique et une approche méthodologique pour l'étude des pratiques de professionnels des institutions du savoir (organismes de recherche, bibliothèques, musées). Ils articulent une attention aux discours, objets, et dispositifs (donc à tout ce qui s'inscrit durablement, sous la forme de documents, dans une société), et aux pratiques observées et paroles d'acteurs (donc à ce qui ne s'inscrit que dans le contexte de l'enquête sociologique). Ils mobilisent une sémiotique peircienne et des cadres anthropologiques (Le Marec et Babou, 2003).</p> <p class="spip">L'étude des pratiques de communication permettra une meilleure intelligibilité, à la fois réflexive et partagée, pour l'ensemble des partenaires de la recherche, et une meilleure conscience des modèles implicites qu'ils mobilisent les uns et les autres. Cette recherche interdisciplinaire vise également à développer, chez les biologistes impliqués, une sensibilité aux solutions alternatives à la « course aux nouvelles molécules », c'est à dire à développer un regard mieux armé sociologiquement pour analyser les activités humaines ayant un effet sur le niveau de résistance aux antibiotiques.</p></div> ANR - Programme blanc 2006 : Vox Internet II http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/spip.php?article36 http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/spip.php?article36 2006-06-30T15:25:00Z text/html fr <p class="spip">ANR - Programme blanc 2006 : Vox Internet II</p> <p class="spip">Gouvernance de l'internet : la construction démocratique des normes</p> <p class="spip">Visitez le site / visit our website : <a href="http://www.voxinternet.org" class="spip_out">www.voxinternet.org</a>.</p> <p class="spip"><strong class="spip">Coordinateur du projet</strong></p> <p class="spip">Massit-Folléa, Françoise, Laboratoire Communication Culture Société (C2S0), ENS-LSH - Lyon (<a href="mailto:francoise.massit@voxinternet.org" class="spip_out">francoise.massit@voxinternet.org</a>)</p> <p class="spip"><strong class="spip">Responsables scientifiques des autres partenaires</strong></p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/dist/puce.gif" width="8" height="11" alt="-" /> D'Iribarne, Alain, Programmes thématiques Fondation Maison des Sciences de l'Homme - Paris</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/dist/puce.gif" width="8" height="11" alt="-" /> Méadel, Cécile, Centre de Sociologie de l'Innovation, Ecole des Mines - Paris</p> - <a href="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/spip.php?rubrique20" rel="directory">Recherches terminées</a> Cluster régional 14 : Pratiques de communication et recherche scientifique http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/spip.php?article35 http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/spip.php?article35 2006-06-30T15:23:00Z text/html fr Objectifs <br />L'opération proposée porte sur les pratiques de communication dans la recherche, qu'il s'agisse des sciences de la nature ou des sciences humaines et sociales. <br />Elle s'appuie sur un travail déjà démarré par l'équipe « Communication, culture et société » et fédère des chercheurs de différents établissements et de différentes disciplines : sciences de la communication (ENS-lsh), psychologie sociale (Lyon 2), physique (CNRS), biologie (CNRS) <br />Il s'agit d'explorer la manière dont les communications (...) - <a href="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/spip.php?rubrique19" rel="directory">Recherches en cours</a> <div class='rss_texte'><p class="spip"><strong class="spip">Objectifs</strong></p> <p class="spip">L'opération proposée porte sur les pratiques de communication dans la recherche, qu'il s'agisse des sciences de la nature ou des sciences humaines et sociales.</p> <p class="spip">Elle s'appuie sur un travail déjà démarré par l'équipe « Communication, culture et société » et fédère des chercheurs de différents établissements et de différentes disciplines : sciences de la communication (ENS-lsh), psychologie sociale (Lyon 2), physique (CNRS), biologie (CNRS)</p> <p class="spip">Il s'agit d'explorer la manière dont les communications participent à la pratique de recherche et à son ancrage culturel et social à différents niveaux : cognitifs, médiatiques et institutionnels.</p> <p class="spip"><strong class="spip">Le projet comporte plusieurs volets :</strong></p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> la constitution et le développement d'un corpus critique de travaux et sources sur les relations entre sciences, communication, et société. Ce corpus critique est mis en accès, partagé, et discuté à partir d'un site web déjà expérimenté depuis 2 ans par le laboratoire « Communication, Culture et Société », et associé à un séminaire régulier qui réunit les enseignants-chercheurs, chercheurs, doctorants, partenaires de recherche qui sont impliqués dans cette collecte et cette réflexion</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> une enquête empirique centrée sur des programmes de recherche en sciences humaines et sociales, en particulier sur des moments et des espaces de « passage » où les pratiques de communication sont déterminantes pour la structuration ou la validation des recherches : les formalismes de l'organisation de la recherche au stade du démarrage des projets, les situations d'expérimentations de modes de communication en contexte de recherche interdisciplinaire, les pratiques de communication éditoriale.</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> .une enquête empirique centrée sur les pratiques de communication en réseau au moment de la constitution des équipes ou de la production éditoriale collective en sciences humaines et sociales</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> des enquêtes empiriques menées sur les pratiques de vulgarisation des chercheurs en sciences de la nature et les liens entre chercheurs et médias dans le cas particulier d'un laboratoire sollicité par les médias</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> le développement d'un cadre théorique pour une prise en compte des pratiques de communication dans la production des savoirs. Ce travail implique la redéfinition des notions de « terrain » et de « méthode », la requalification des situations d'enquêtes, et l'intégration de certaines phases « amont » et « aval » à la démarche de recherche</p> <p class="spip"><strong class="spip">Résultats attendus :</strong></p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> meilleure connaissance de phénomènes de communication dans les pratiques de recherche en élargissant le cadre traditionnel de l'étude des phénomènes de vulgarisation des sciences de la nature, d'une part à l'étude des pratiques de communication dans les phases d'organisation de la recherche et d'autre part à la l'analyse des pratiques des chercheurs en sciences humaines et sociales <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> meilleur suivi des évolutions du métier de chercheur lié aux transformations organisationnelles et techniques de la pratique de recherche : pratiques de programmation, constitution des réseaux, publications, enseignement, vulgarisation, liens à de multiples interlocuteurs <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> développement d'un site d'élaboration d'un corpus critiques de travaux et ressources sur le sujet, et d'un séminaire qui lui est associé <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/img/jpg/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/xls/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> publications d'articles, ouvrage collectif, colloque international</p></div> Programme et séminaire de recherche "Sciences, Communication & Société" http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/spip.php?article37 http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/spip.php?article37 2004-10-30T15:26:00Z text/html fr <p class="spip">Programme pour la coordination de la recherche sur les thématiques « Sciences, communication et société »</p> <p class="spip">Soutenu par le département Nouvelles Technologies pour la Société, direction de la Technologie, Ministère délégué à la Recherche</p> <p class="spip">Programme animé par <strong class="spip">Baudouin Jurdant</strong>, <strong class="spip">Joëlle Le Marec</strong>, <strong class="spip">Igor Babou</strong>, <strong class="spip">Jean-Max Noyer</strong> et <strong class="spip">Pierre Mounier</strong></p> <p class="spip"><a href="http://sciences-medias.ens-lsh.fr/scs" class="spip_out">Visiter le site web du séminaire/programme "Sciences, communication et société"</a></p> - <a href="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/spip.php?rubrique20" rel="directory">Recherches terminées</a> <div class='rss_texte'><p class="spip">L'équipe Communication Culture et Société, ENS-LSH a proposé, dans le cadre de la préparation du <a href="http://sciences-medias.ens-lsh.fr/sommaire.php3" class="spip_out">colloque « Sciences, médias et société »</a> (Lyon, ENS-LSH, 15-17 juin 2004), la mise en place de dispositifs de dialogue entre les chercheurs en sciences humaines et sociales, les instances politiques, et les acteurs du champ de la vulgarisation et de la culture scientifique et technique.</p> <p class="spip">La direction de la technologie du Ministère délégué à la recherche a répondu à cette initiative en proposant son soutien à la communauté des chercheurs en sciences humaines et sociales travaillant sur les relations entre sciences et société.</p> <p class="spip">C'est ainsi que le lancement du programme « Sciences, Communication et Société » sera officiellement annoncé à l'occasion du colloque « Sciences, Médias et Société », par le Département nouvelles technologies pour la société (Direction de la Technologie, Ministère délégué à la recherche) représenté par Françoise Thibault (directrice adjointe) et Françoise Massit-Folléa.</p> <p class="spip">Un des défis pour la communauté des chercheurs en sciences sociales travaillant sur les questions de diffusion des sciences consiste en effet à dépasser elle-même les modèles classiques de la vulgarisation dont elle a analysé les limites, et de soumettre au débat les acquis de plusieurs décennies de recherches sur les questions de vulgarisation, de diffusion des sciences, de culture scientifique et technique, de publics et de médiatisation.</p> <p class="spip">C'est pourquoi l'année 2004-2005 constituera une phase de préfiguration pour la mise en place d'actions coordonnées par ce réseau avec l'objectif d'aller au-delà d'une mise en accès des ressources issues de la recherche sur ces thèmes : nous privilégierons une réflexion sur les pratiques par lesquelles la diffusion d'informations et de ressources issues de la recherche peut gagner en pertinence.</p> <p class="spip"><strong class="spip">Programme d'actions en 2004-2005</strong></p> <p class="spip"><strong class="spip">1. Cycle de quatre à six journées thématisées sur les thèmes suivants</strong></p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Mise en regard de la production de recherche en sciences humaines et sociales, des rapports de politique publique, et des actions et initiatives publiques et associatives</p> <p class="spip">Les travaux porteront sur l'analyse de trente ans d'initiatives dans la mise en oeuvre des politiques de culture scientifique et technique, initiatives qui ont été souvent perçues comme des échecs, et sur la place des chercheurs en SHS dans ces réflexions. Cette analyse sera mise en relation avec des problématiques et des résultats de recherche spécifiquement produits par les SHS dans la même période. Ces journées seront l'occasion de faire le point des thématiques qui ont été ou non traitées par la recherche en SHS, des modes de relations entre les chercheurs et les instances politiques, professionnelles et politiques, des modes de questionnement qui font ou non consensus dans la communauté.</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Exploration des questions consensuelles, controversées, ou non traitées, réflexion sur les modes de diffusion et la mise en discussion de la production scientifique sur les relations entre sciences, communication et société</p> <p class="spip">Les travaux porteront sur les dispositifs de mise en visibilité, de mise en contexte et de mise en débat de la littérature scientifique, à une échelle européenne.</p> <p class="spip"><strong class="spip">2. Entretiens et rencontres, collecte de documents</strong></p> <p class="spip">Outre le cycle de journées thématiques, il y aura des rencontres, entretiens, compilations et analyses de documents. Cette phase permettra d'identifier des interlocuteurs, des travaux, des pratiques.</p> <p class="spip"><strong class="spip">3. Séminaire de restitution</strong></p> <p class="spip">Celui-ci nécessitera la présence conjointe de chercheurs, de représentants des instances politiques concernées, et des acteurs de la culture scientifique et technique, des médias, ou du secteur associatif. Il s'agit de poser ensemble les bases d'une intercompréhension sur le long terme. La restitution doit rompre avec les traditionnelles expertises et auditions ponctuelles, normes habituelles de la confrontation entre politiques et chercheurs.</p> <p class="spip"><strong class="spip">L'équipe chargée de la mise en ouvre de ce réseau soit constituée autour de deux pôles :</strong></p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> à l'ENS Lettres et sciences humaines de Lyon, l'équipe « Communication, Culture et Société » (C2S0 - JE 2419), a été reconnue par le Ministère, et de ce fait, elle devient une des rares équipes françaises qui travaillent spécifiquement sur les relations entre sciences, médias et société. Dans le même établissement, le centre Toussaint Desanti pour la philosophie de la connaissance est dirigé par Sylvain Auroux, directeur de l'ENS-LSH. Les deux équipes sont impliquées dans la création d'un tout nouveau mastère en sciences de l'information et de la communication, intitulé « sciences et connaissance : dispositifs, représentations, communication ». Plusieurs programmes de recherche du laboratoire, consacrés à la médiatisation des sciences, sont soutenus par la Direction de la recherche du Ministère. Joëlle Le Marec, qui dirige le laboratoire C2S0, a travaillé sur la question des publics et des pratiques dans le milieu des musées de sciences depuis de nombreuses années.</p> <p class="spip">L'ENS-LSH entretient d'autre part des contacts privilégiés avec les principaux centres, nombreux dans la région, qui travaillent notamment sur ces thématiques, en particulier le CRESAL, CNRS, à l'Université Saint-Étienne (co-organisation d'un colloque en janvier 2005) le GRESEC de l'Université de Grenoble 3 (collaboration lors du récent colloque « la publicisation des sciences, en mars 2004), le laboratoire « Culture et Communication » de l'Université d'Avignon, le CRCM de l'Université de Dijon, L'Université de Lausanne, et l'INRP, prochainement voisine de l'ENS-LSH.</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> à l'Université de Paris 7, le Centre de recherche sur la communication et l'image (CRECI) centre également ses recherches sur la production et la circulation médiatique des savoirs scientifiques et techniques. L'équipe développe depuis plusieurs années une réflexion spécifique sur l'information scientifique et technique (archives ouvertes). Le centre est également un référent pour les liens avec les réseaux de recherche internationaux, en communication scientifique et technique (participant actif au réseau ENSCOT (European Network of Scientific Communication Teachers) regroupant plusieurs universités européennes (Londres -UCL et Imperial College of London-, Paris, Berlin, Barcelone, Dublin, l'Open University). Baudouin Jurdant, alors directeur d'une équipe à Strasbourg travaillant dans le champ STS, a été membre fondateur du Master européen ESST (European Studies on Science and Technology) regroupant dans le champ des science studies, les universités d'Oslo, Roskilde, East London, Maastricht, Strasbourg, Bari, Madrid, Bilbao, Louvain-la-Neuve, Bruxelles, Lausanne, Athènes, Istanbul. Il enseigne encore dans le cadre du DEA STS de l'Université Louis Pasteur à Strasbourg.</p> <p class="spip"><a href="http://c2so.ens-lsh.fr/article.php3?id_article=57" class="spip_out">Le programme du séminaire</a>.</p> <p class="spip">Pour s'inscrire, contacter <a href="mailto:joelle.le-marec@wanadoo.fr" class="spip_out">Joëlle Le Marec</a></p></div>