Laboratoire Communication, culture & Société http://c2so.ens-lyon.fr/ Le laboratoire "Communication, Culture et société" est une équipe de recherche en sciences de l'information et de la communication de l'École Normale Supérieure de Lyon fr SPIP - www.spip.net Séminaire "Ressources génétiques et biodiversité" (1ère séance à Lyon le 14 juin 2011) http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?article130 http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?article130 2011-04-28T09:01:57Z text/html fr Séminaire organisé par Fabien Milanovic, dans le cadre de son Post-Doc au C2So <br />Première séance : le 14 juin de 10h30 à 12h30 à l'ENS de Lyon (Campus Descartes. Salle R 20, bâtiment recherche) <br />Présentation : <br />Depuis les années 1960 et l'avènement de la « révolution verte », qui s'est largement appuyée sur le génie génétique, les pratiques de gestion des ressources génétiques (végétales), leurs évolutions (sur le plan historique), leurs enjeux économiques, politiques, scientifiques et juridiques, ont suscité (...) - <a href="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?rubrique2" rel="directory">Séminaires</a> <div class='rss_texte'><p class="spip"><i class="spip">Séminaire organisé par Fabien Milanovic, dans le cadre de son Post-Doc au C2So</i></p> <p class="spip">Première séance : le 14 juin de 10h30 à 12h30 à l'ENS de Lyon (Campus Descartes. Salle R 20, bâtiment recherche)</p> <p class="spip"><strong class="spip">Présentation :</strong></p> <p class="spip">Depuis les années 1960 et l'avènement de la « révolution verte », qui s'est largement appuyée sur le génie génétique, les pratiques de gestion des ressources génétiques (végétales), leurs évolutions (sur le plan historique), leurs enjeux économiques, politiques, scientifiques et juridiques, ont suscité l'engagement de nombreux acteurs. D'autant que l'émergence et l'institutionnalisation de la biodiversité ont contribué à exacerber les enjeux liés aux pratiques de constitution et de gestion des ressources génétiques. Ce séminaire entend explorer les liens entre ressources génétiques et biodiversité, avec plus précisément comme souci d'interroger l'impact de la thématique de cette biodiversité sur les ressources génétiques aux niveaux de leur conception, de leurs usages, de leurs appropriations et de leurs mises en circulation. De nombreux aspects seront abordés lors des séances, comme les enjeux et cadrages juridiques du vivant, l'économisation de la nature, la place et l'engagement des savoirs (traditionnels, naturalistes, locaux, scientifiques, etc), des territoires et des industries, dans les pratiques concernées, par exemple. Même si ce sont les ressources végétales qui sont ciblées, des comparaisons avec le règne animal et avec les humains pourraient être pertinentes.</p> <p class="spip">Pour aborder les multiples facettes des phénomènes concernés, les séminaires viseront à croiser des regards disciplinaires (sociologie, anthropologie, économie, sciences politiques, histoire, géographie, sciences juridiques, info com…) lors de rencontres thématisées, soit au sein d'une même séance (composée de deux interventions et d'une discussion, le tout sur deux heures), soit au fil des séances.</p> <p class="spip"><strong class="spip">Première séance : le 14 juin de 10h30 à 12h30 :</strong></p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> <strong class="spip">Elise Demeulenaere</strong> (Chargée de recherche au CNRS, dans l'UMR 7206 Eco-anthropologie & Ethnobiologie, associée à l'Institut des sciences de la communication du CNRS) : <strong class="spip">"Les mouvements de réappropriation paysanne des semences en France : tensions épistémiques et politiques autour des ressources génétiques cultivées"</strong>.</p> <p class="spip"><i class="spip">Elise Demeulenaere est ethnologue au CNRS (ethno-écologie, anthropologie de la nature), auteure d'une thèse réalisée au pays konso, Ethiopie (2005), co-auteure du film Le Roi ne meurt jamais (2007). Elle travaille désormais en France sur les savoirs et représentations sur le vivant dans le Réseau Semences Paysannes.</i></p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> <strong class="spip">Jean Foyer</strong> (Chargé de recherche au CNRS, Institut des sciences de la communication du CNRS (ISCC)) : <strong class="spip">"Le maïs comme symbole de la diversité bio-culturelle au Mexique"</strong></p> <p class="spip"><i class="spip">Jean Foyer a soutenu une thèse sur les controverses autour des biotechnologies au Mexique a reçu le Prix de la Recherche du Monde en 2009, elle est publiée aux PUF (Il était une fois la bio-révolution : nature et savoirs dans la modernité globale, 2010. 220p). Au sein de l'ISCC, il mène actuellement des recherches sur la controverse globale autour des OGM.</i></p> <p class="spip"><i class="spip">Entrée libre et gratuite dans la limite des places disponibles.</i></p> <p class="spip">Le programme des séminaires sera élaboré au fur et à mesure, mais les thèmes des prochaines séances seront les suivants :</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> aspects économiques de la biodiversité <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> droit, marché et biodiversité <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> les pratiques instituantes de la biodiversité <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> la place des industriels dans la biodiversité <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> les ressources génétiques animales : la génomique dans élevage et sélection des animaux.</p> <p class="spip">Contact : <a href="mailto:fabien.milanovic@ens-lyon.fr" class="spip_out">Fabien Milanovic</a></p></div> Dispositifs, pratiques et publics de la culture et du savoir : musées, bibliothèques, médias et réseaux http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?article120 http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?article120 2010-09-13T09:39:22Z text/html fr Igor Babou Le lundi de 13h30 à 15h30 en salle R 20 (bâtiment Recherche) <br />En alternance une semaine sur deux avec le séminaire « Les processus de communication » <br />Séminaire ouvert à tous dans la limite des places disponibles. <br />PRÉREQUIS : niveau Master 1 <br />ENSEIGNANTS : Joëlle Le Marec et Igor Babou <br />CONTENU DU SÉMINAIRE : Étude d'auteurs de référence, et d'exemples de recherches actuelles. Musées, médias, bibliothèques et réseaux sont souvent étudiés séparément. On les considère ici comme un ensemble de dispositifs à la (...) - <a href="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?rubrique12" rel="directory">Dispositifs, pratiques et publics de la culture et du savoir : musées, bibliothèques, médias et réseaux</a> <div class='rss_texte'><p class="spip"><strong class="spip">Le lundi de 13h30 à 15h30 en salle R 20 (bâtiment Recherche)</p> <p class="spip">En alternance une semaine sur deux avec le séminaire « Les processus de communication »</strong></p> <p class="spip"><i class="spip">Séminaire ouvert à tous dans la limite des places disponibles.</i></p> <p class="spip"><strong class="spip">PRÉREQUIS :</strong> niveau Master 1</p> <p class="spip"><strong class="spip">ENSEIGNANTS : </strong> Joëlle Le Marec et Igor Babou</p> <p class="spip"><strong class="spip">CONTENU DU SÉMINAIRE :</strong> Étude d'auteurs de référence, et d'exemples de recherches actuelles. Musées, médias, bibliothèques et réseaux sont souvent étudiés séparément. On les considère ici comme un ensemble de dispositifs à la fois techniques, symboliques et sociaux, qui organisent des rapports entre des publics et des contenus culturels, qui confrontent des légitimités, et qui actualisent des normes et des valeurs. Le séminaire sera l'occasion d'articuler des méthodes d'analyse de dispositifs, de discours et de pratiques. Une série de démarches théoriques et d'études de cas présentées par Joëlle Le Marec et Igor Babou seront discutées collectivement.</p> <p class="spip"><strong class="spip">Programme et titres des interventions (année 2010-2011) :</strong></p> <p class="spip"><i class="spip">Le programme est donné à titre indicatif et pourra être modifié en fonction de l'actualité des recherches ou des discussions lors du séminaire</i></p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 04.10.10 : <strong class="spip">Introduction du séminaire et présentation du laboratoire, accueil des participants.</strong> La pluralité des approches des phénomènes de communication en sciences humaines et sociales : entre démarches sociologiques et sémiotiques</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 18.10.10 : <strong class="spip">La notion de « public ». Un enjeu des recherches sur la culture et les médias</strong></p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 15.11.10 : <strong class="spip">Les figures du public dans le discours médiatique</strong></p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 29.11.10 : <strong class="spip">Discussion collective : questionnements, méthodes et appropriation des études de public.</strong> En lien avec les mémoires de recherche</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 13.12.10 : <strong class="spip">Les modèles et théories de la vulgarisation et des discours à propos de science</strong></p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 10.01.11 : <strong class="spip">« Les discours médiatiques à propos de sciences : musées et télévision »</strong></p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 24.01.11 : <strong class="spip">Images et sciences : entre voir et comprendre</strong></p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 07.02.11 : <strong class="spip">Technologies, innovation et usages : enjeux théoriques et politiques</strong></p> <p class="spip"><strong class="spip"><a href="http://infocom.ens-lyon.fr/spip_redirect.php3?id_article=104" class="spip_out">LECTURES RECOMMANDÉES</a></strong></p> <p class="spip"><strong class="spip">MÉTHODES D'ENSEIGNEMENT :</strong> séminaire</p> <p class="spip"><strong class="spip">MÉTHODES D'ÉVALUATION :</strong> Assiduité, participation et synthèse bibliographique</p> <p class="spip"><strong class="spip">LANGUE D'ENSEIGNEMENT :</strong> français</p></div> Les processus de communication : aspects ethnologiques et sémiotiques http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/modules/xfsection/dist/IMG/pdf/IMG/jpg/spip.php?article119 http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/modules/xfsection/dist/IMG/pdf/IMG/jpg/spip.php?article119 2010-09-13T09:37:58Z text/html fr Le lundi de 13h30 à 15h30 en salle R 20 (bâtiment Recherche) <br />En alternance une semaine sur deux avec le séminaire « Dispositifs, publics et pratiques de la culture et du savoir » <br />Séminaire ouvert à tous dans la limite des places disponibles. <br />OBJECTIFS DU SÉMINAIRE : Le séminaire présente des recherches récentes qui articulent les cadres sémiotiques et ethnologiques pour analyser des processus et des dispositifs de communication. On partira des points « limites » de la communication (relations (...) - <a href="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/modules/xfsection/dist/IMG/pdf/IMG/jpg/spip.php?rubrique13" rel="directory">Les processus de communication : aspects ethnologiques et sémiotiques</a> <div class='rss_texte'><p class="spip"><strong class="spip">Le lundi de 13h30 à 15h30 en salle R 20 (bâtiment Recherche)</p> <p class="spip">En alternance une semaine sur deux avec le séminaire « Dispositifs, publics et pratiques de la culture et du savoir »</strong></p> <p class="spip"><i class="spip">Séminaire ouvert à tous dans la limite des places disponibles</i>.</p> <p class="spip"><strong class="spip">OBJECTIFS DU SÉMINAIRE :</strong> Le séminaire présente des recherches récentes qui articulent les cadres sémiotiques et ethnologiques pour analyser des processus et des dispositifs de communication. On partira des points « limites » de la communication (relations hommes-animaux) pour arriver jusqu'aux phénomènes les plus complexes, intégrés et sociaux comme le fonctionnement des médias. Il s'agit en particulier de montrer comment il est possible, méthodologiquement et au plan théorique, d'appréhender en même temps l'analyse sémiotique (ce qui s'inscrit socialement dans des documents) et la description des situations et des représentations (ce qui ne s'inscrit pas). Une série de démarches théoriques et d'études de cas présentées par Joëlle Le Marec et Igor Babou seront discutées collectivement.</p> <p class="spip"><strong class="spip">Programme du séminaire 2010-2011</strong></p> <p class="spip"><i class="spip">Le programme est donné à titre indicatif et pourra être modifié en fonction de l'actualité des recherches ou des discussions lors du séminaire</i></p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/modules/xfsection/dist/IMG/pdf/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 11.10.10 : <strong class="spip">La démarche ethno-sémiotique : les savoirs comme « composites ». Cadrage théorique</strong></p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/modules/xfsection/dist/IMG/pdf/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 08.11.10 : <strong class="spip">La démarche ethno-sémiotique : les savoirs comme « composites ». Autour d'une recherche sur les pratiques en bibliothèque</strong></p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/modules/xfsection/dist/IMG/pdf/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 22.11.10 : <strong class="spip">Les processus d'autonomisation de la communication dans les institutions du savoir</strong></p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/modules/xfsection/dist/IMG/pdf/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 06.12.10 : <strong class="spip">Médias et musées : relations, normes et historicité au sein des institutions</strong></p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/modules/xfsection/dist/IMG/pdf/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 03.01.11 : <strong class="spip">Discussion collective : questionnements, méthodes et appropriation des démarches ethno-sémiotiques. Autour de la lecture de l'ouvrage « Lire, écrire & récrire »</strong> En relation avec les mémoires de recherche et la recherche doctorale. Présentations réalisées par les mastérants et doctorants du laboratoire.</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/modules/xfsection/dist/IMG/pdf/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 17.01.11 : <strong class="spip">Un des points-limites des processus de communication : la communication entre l'homme et l'animal</strong></p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/modules/xfsection/dist/IMG/pdf/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 31.01.11 : <strong class="spip">Culture, nature et « modernité » : hétérogénéité et naturalisation des médiations</strong></p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/modules/xfsection/dist/IMG/pdf/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 14.02.11 : <strong class="spip">Bilan général des séminaires "Les processus de communication" et "Dispositifs, pratiques et publics"</strong>. En liaison avec l'avancement des mémoires de Master 2. Présentations réalisées par les mastérants et doctorants du laboratoire.</p> <p class="spip"><strong class="spip">PRÉREQUIS :</strong> niveau Master 1</p> <p class="spip"><strong class="spip">CONTENU DU SÉMINAIRE :</strong> une série d'études de cas présentés par leurs auteurs et systématiquement discutés collectivement.</p> <p class="spip"><strong class="spip"><a href="http://infocom.ens-lyon.fr/article.php3?id_article=99" class="spip_out">LECTURES RECOMMANDÉES</a></strong></p> <p class="spip"><strong class="spip">MÉTHODES D'ENSEIGNEMENT :</strong> Séminaire</p> <p class="spip"><strong class="spip">MÉTHODES D'ÉVALUATION :</strong> Assiduité, participation, et note de Synthèse bibliographique.</p> <p class="spip"><strong class="spip">LANGUE D'ENSEIGNEMENT :</strong> français</p></div> Le chaos des écritures. Enjeux politiques, sociaux et cognitifs des écritures contemporaines http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?article106 http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?article106 2010-01-14T14:44:36Z text/html fr Séminaire organisé par Joëlle Le Marec, Yves Jeanneret et Baudouin Jurdant <br />Toutes les séances (sauf celle du 26 mars —qui aura lieu dans l'amphi 9C de la Halle aux Farines—) auront lieu à l'Université Paris Diderot, Aile C du Bâtiment des Grands Moulins, 16 rue Marguerite Duras, 75013 – Paris (Salle 791C). <br />Le monde contemporain est traversé dans tous les sens par une grande diversité d'écritures différentes : mathématiques, scientifiques, littéraires, philosophiques, historiques, critiques, (...) - <a href="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?rubrique2" rel="directory">Séminaires</a> <div class='rss_texte'><p class="spip"><strong class="spip">Séminaire organisé par Joëlle Le Marec, Yves Jeanneret et Baudouin Jurdant</strong></p> <p class="spip">Toutes les séances (sauf celle du 26 mars —qui aura lieu dans l'amphi 9C de la Halle aux Farines—) auront lieu à l'Université Paris Diderot, Aile C du Bâtiment des Grands Moulins, 16 rue Marguerite Duras, 75013 – Paris (Salle 791C).</p> <p class="spip">Le monde contemporain est traversé dans tous les sens par une grande diversité d'écritures différentes : mathématiques, scientifiques, littéraires, philosophiques, historiques, critiques, autobiographiques, juridiques, administratives, médiatiques… Ces écritures mettent en œuvre des dynamiques variées. Elles induisent des relations particulières entre énonciateurs et destinataires. Elles établissent des complicités ou des connivences singulières. Elles peuvent se laisser déterminer par des contenus ou des relations. Elles peuvent être publiques ou privées, collectives ou individuelles. Elles peuvent privilégier un adressage vertical ou horizontal, prescrire ou transcrire. Elles peuvent plus ou moins bien se traduire en paroles, en images, se prolonger en règles et lois, en techniques, ou se faire relayer par d'autres écritures vers d'autres destinataires. Elles gèrent différemment les rapports entre l'explicite et l'implicite. Elles se ferment sur des savoirs ou s'ouvrent sur de nouveaux questionnements. Elles fixent les représentations du monde qu'elles induisent. Chacune de ces écritures se définit également par des rapports particuliers avec la dimension orale de la langue, avec la parole. En principe, ce qui s'écrit peut se dire oralement. Mais souvent, la liberté de l'écrit réussit à signifier l'impossible à dire. A tel point que l'on peut se demander si ce foisonnement contemporain d'écritures n'est pas en train de rendre la parole de plus en plus inutile, de moins en moins pertinente dans sa fonction de porteuse d'un lien social à situer dans le présent. La parole a-t-elle encore un rôle à jouer dans un monde dont les structures, l'organisation et le fonctionnement sont de plus en plus dépendants de la circulation d'écrits ? Certes, les écritures nous libèrent des contraintes associées à la parole vive et à la présence effective de l'autre. Elles nous libèrent du présent. Elles autonomisent notre réflexion. Mais, en même temps, ne font-elles pas obstacle à cette réflexivité sans laquelle aucune conscience ne peut émerger ?</p> <p class="spip"><strong class="spip">Calendrier des séances</strong> (certains intervenants sont à confirmer, ainsi que certains titres d'intervention)</p> <p class="spip"><i class="spip">Vendredi 22 janvier 2010</i> <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Baudouin Jurdant : Ecriture scientifique et écriture littéraire : tensions, négociations, entremêlements <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Yves Jeanneret : Pouvoir ou ne pas pouvoir : les écritures « devant », « derrière » ou « à côté » de la parole (Titre à redéfinir)</p> <p class="spip"><i class="spip">Vendredi 12 février 2010</i> <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Joëlle Le Marec et Philippe Hert : Ecrire et/ou dire le « terrain » <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Jeannot Medinger : Ecrire et/ou parler à l'école</p> <p class="spip"><i class="spip">Vendredi 5 mars 2010</i> <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Angelica Rigaudière : La voix et la plume : deux instruments du cours d'histoire de la musique <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Anne Piponnier : Ecrire le projet : donner sa parole, quelle parole ?</p> <p class="spip"><i class="spip">Vendredi 26 mars 2010</i> <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Jean-Max Noyer : Hétérogénité des écritures et morphogenèse du sens <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Mathieu Quet : La polyphonie « écrite » des sciences sociales et humaines <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Jean-Marie Privat : Les écritures de l'anthropologie face à l'oralité (titre à redéfinir)</p> <p class="spip"><i class="spip">Vendredi 16 avril 2010</i> <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Igor Babou : "L'écriture de la nature : territoire, patrimonialisation et débat public" <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Daniel Schmitt : Des objets culturels à leur saisie politico-administrative : les ambiguïtés de la transcription <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Jacqueline Chervin : La parole filmée</p> <p class="spip"><i class="spip">Vendredi 7 mai 2010</i> <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Jean-Marc Lévy-Leblond : Poète physicien ou physicien poète ? En lisant Lucrèce… <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Jean-Patrick Connerade (titre à définir) <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Guy Chouraqui : Ce qui parle dans l'écriture de Paul Celan</p> <p class="spip"><i class="spip">Vendredi 28 mai 2010</i> <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Eric Heilmann : L'écriture et le droit <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Sylvie Catellin : De la transmission ancestrale du conte de Sérendip à la controverse en ligne sur le sens du mot "sérendipité" <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Laurent Loty : L'invention du conscient et l'abandon de la transmission orale, un cas d'histoire des sciences-fiction : retour sur une expérience d'écriture</p> <p class="spip"><i class="spip">Vendredi 18 juin 2010 </i> <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Bernard Ancori : Ecriture et monnaie en Grèce ancienne et dans l'Occident féodal <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Jean Delabroy : Ecrire pour le théâtre ? (titre à redéfinir) <br /><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> Brigitte Juanals : Quand l'écriture organise et prescrit : la langue des normes industrielles</p> <p class="spip"><strong class="spip">Participation</strong></p> <p class="spip">Le séminaire réunira des personnes (collègues, doctorants, voire étudiants de Master) qui auront à cœur d'explorer collectivement les enjeux mobilisés par ce foisonnement d'écritures variées en essayant de mieux comprendre ce qui les distingue les unes des autres : les temps qu'elles privilégient, les réseaux qu'elles font exister, les frontières qu'elles tracent, les savoirs qu'elles stabilisent ou qu'elles subvertissent, les créativités qu'elles rendent possibles, les paroles qu'elles traduisent ou qu'elles taisent. Chaque séance fait intervenir deux ou trois personnes sur des thèmes particuliers. Ces personnes pourront être extérieures au séminaire lui-même mais il est souhaitable que les participants réguliers puissent prendre eux aussi la parole de façon plus formelle si elles le désirent à partir d'une volonté d'approfondissement de tel ou tel point. Un tel séminaire exige en tout cas de la part de tous les participants un engagement le plus ferme possible quant à l'assistance à un maximume de séances. Ceci est important pour que l'on puisse espérer progresser dans la discussion des différents points abordés et pour assurer à la publication qui s'ensuivra un minimum de cohérence.</p> <p class="spip"><strong class="spip">Organisation des séances</strong></p> <p class="spip">Nous proposons que chaque séance commence vers 10h00 du matin par deux ou trois interventions relativement brèves. Vers 12h30, tous les participants vont déjeuner ensemble, pour un moment de convivialité propre à déclencher des réactions critiques et des commentaires spontanés. On se retrouverait ensuite vers 14h pour discuter ensemble des problèmes soulevés au cours de la matinée. Chaque intervention pourra alors trouver son chemin vers l'écriture en tenant compte des commentaires et des objections formulées au cours de la discussion en vue d'une publication collective à la fin du séminaire. Mais une telle organisation restera très souple pour que chacun puisse y trouver son compte.</p></div> Plate-forme Musées-Recherche : journée d'étude, 8 juin 2009 à l'ENS-LSH http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?article103 http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?article103 2009-04-18T20:13:35Z text/html fr Joëlle Le Marec La plate-forme Musées-Recherche, collectif regroupant des membtes de laboratoires et des personnels de musées, a été inaugurée le 26 septembre 2009 à la Cité des Sciences et de l'Industrie. Elle fait suite à une collaboration de longue date entre la cité des Science et l'équipe C2SO. Celle collaboration a permis la création de Visite+, que nous souhaitons aujourd'hui faire partager et faire évoluer plus collectivement. <br />voir : site public de la plate-forme <br />La prochaine journée de la plate-forme se (...) - <a href="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?rubrique38" rel="directory">Plate-forme Musées-Recherche</a> <div class='rss_texte'><p class="spip">La plate-forme Musées-Recherche, collectif regroupant des membtes de laboratoires et des personnels de musées, a été inaugurée le 26 septembre 2009 à la Cité des Sciences et de l'Industrie. Elle fait suite à une collaboration de longue date entre la cité des Science et l'équipe C2SO. Celle collaboration a permis la création de Visite+, que nous souhaitons aujourd'hui faire partager et faire évoluer plus collectivement.</p> <p class="spip">voir : <a href="http://sites.google.com/site/sitepublicplateformevisite/accueil-prochain" class="spip_out">site public de la plate-forme</a></p> <p class="spip">La prochaine journée de la plate-forme se déroulera le 8 juin à l'ENS Lettres et Sciences Humaines, Lyon. Elle portera sur les expériences et réflexions relatives à la personnalisation.</p></div> Cours et séminaires hors les murs (labo C2SO et Masters Sciences de l'information et de la communication, ENS-LSH) : le lundi 16 mars 09 http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?article102 http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?article102 2009-03-12T08:52:26Z text/html fr La prochaine et dernière séance du séminaire "Dispositifs, pratiques et publics de la culture et du savoir : musées, bibliothèques, médias et réseaux" aura lieu le lundi 16 mars de 13h30 à 15h30 à la Galerie Mathieu, 45 rue Burdeau, métro Hôtel de Ville ou Croix Paquet. <br />Igor Babou interviendra sur un site de conservation inscrit au Patrimoine mondial de l'humanité en Argentine sur le thème : "Rapports homme-nature et gestion politique des savoirs". <br />Résumé : <br />La rationalité dont la modernité a hérité (...) - <a href="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?rubrique12" rel="directory">Dispositifs, pratiques et publics de la culture et du savoir : musées, bibliothèques, médias et réseaux</a> <div class='rss_texte'><p class="spip">La prochaine et dernière séance du séminaire "Dispositifs, pratiques et publics de la culture et du savoir : musées, bibliothèques, médias et réseaux" aura lieu le lundi 16 mars de 13h30 à 15h30 à la Galerie Mathieu, 45 rue Burdeau, métro Hôtel de Ville ou Croix Paquet.</p> <p class="spip">Igor Babou interviendra sur un site de conservation inscrit au Patrimoine mondial de l'humanité en Argentine sur le thème : "Rapports homme-nature et gestion politique des savoirs".</p> <p class="spip"><strong class="spip">Résumé :</strong></p> <p class="spip">La rationalité dont la modernité a hérité des Lumières est une conception contradictoire du rapport à la nature, aux choses et aux êtres : son ambition était d'émanciper l'homme des forces de la nature et de le libérer des pouvoirs totalitaires, mais elle n'a pu le faire – quand elle l'a fait – qu'en disposant de la nature et des hommes à son gré, et en se transformant en un nouveau dogme, celui du Progrès technique et scientifique. Aujourd'hui, la nature est donc gérée : travaillée, politiquement administrée, et soumise à l'évaluation scientifique. C'est pourtant dans ce contexte que nous nous apprêtons à affronter des problèmes environnementaux inédits et très préoccupants.</p> <p class="spip">On explorera cette contradiction à partir d'un travail ethnographique réalisé dans un parc naturel en Patagonie argentine, classé au patrimoine mondial de l'Unesco : la Peninsula Valdés. On décrira certaines caractéristiques « modernes » de la relation entre l'homme et la nature, les représentations sociales qui s'y articulent et on montrera que la nature n'est pas seulement l'arrière plan neutre sur lequel se projetteraient les actions humaines : elle impose également sa dynamique aux organisations humaines.</p></div> Séminaire hors les murs du C2So à Lyon lundi 9 mars à 13h30 au Cedrats : Laurella Rinçon : “Expositions et musées de l'immigration en Europe” http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?article101 http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?article101 2009-03-06T17:17:51Z text/html fr - <a href="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?rubrique12" rel="directory">Dispositifs, pratiques et publics de la culture et du savoir : musées, bibliothèques, médias et réseaux</a> Séminaire du cluster 14 : Nouvelles frontières, nouveaux objets, 2009 http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?article98 http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?article98 2009-01-28T22:41:30Z text/html fr Joëlle Le Marec La première séance 2009 du séminaire "Nouvelles frontières, nouveaux objets", cluster de recherche "Enjeux et représentations des sciences, des technologies et de leurs usages" (cluster 14) portera sur le thème "Penser la trivialité" <br />Elle aura lieu de 14h à 17h au Centre de Documentation et de Recherche sur les Alternatives Sociales (CEDRATS) Centre Michel-Marie Derrion, 27 montée Saint-Sébastien, 69001 Lyon - metro croix-paquet ou hotel de ville <br />Intervenants : <br />Monsieur Yves Jeanneret <br />Professeur (...) - <a href="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?rubrique11" rel="directory">Nouvelles frontières, nouveaux objets</a> <div class='rss_texte'><p class="spip">La première séance 2009 du séminaire "Nouvelles frontières, nouveaux objets", cluster de recherche "Enjeux et représentations des sciences, des technologies et de leurs usages" (cluster 14) portera sur le thème "Penser la trivialité"</p> <p class="spip">Elle aura lieu de 14h à 17h au Centre de Documentation et de Recherche sur les Alternatives Sociales (CEDRATS) Centre Michel-Marie Derrion, 27 montée Saint-Sébastien, 69001 Lyon - metro croix-paquet ou hotel de ville</p> <p class="spip">Intervenants :</p> <p class="spip">Monsieur Yves Jeanneret</p> <p class="spip">Professeur à l'Université d'Avignon et des Pays de Vaucluse, membre du laboratoire Culture et communication, directeur de recherche dans le programme de doctorat international Muséologie, médiation, patrimoine, Yves Jeanneret mène en dirige des recherches sur la circulation des savoirs, l'écriture, les transformations médiatiques et l'épistémologie de sciences sociales Enseignant - Chercheur / Professeur d'Université Responsable de la mention de Master Stratégie du développement culturel Membre du Collège des études doctorales Membre du Conseil scientifique.</p> <p class="spip">Monsieur Brian Wynne</p> <p class="spip">Docteur en Physique et professeur de Sociologie à l'Université de Lancaster, en Grande-Bretagne. Il est également Associate Director du Centre for Economic and Social Aspects of Genomics (CESAGen) et Directeur de Recherche au Centre for the Study of Environmental Change (CSEC). En ce qui concerne les questions relatives à l'insertion des activités scientifiques dans la société, il a été, entre autre, Inaugural Member du Management Board and Scientific Committee de l'Agence Européenne de l'Environnement (EEA), Special Adviser to the House of Lords et il est membre actuellement de la London Royal Society's Committee on Science in Society.</p></div> Séminaire "Dispositifs, pratiques et publics de la culture et du savoir : musées, bibliothèques, médias et réseaux" http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?article96 http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?article96 2009-01-28T22:20:22Z text/html fr Joëlle Le Marec Programme des interventions : <br />19.01.09 : Sophie Deshayes (ENS lsh - C2So) : "Goût des savoirs, conceptions de la médiation : l'audioguidage dans les musées" <br />26.01.09 : Pierre Moeglin (Université Paris 13) "Industries éducatives. Intégration paradoxale" <br />02.02.09 : Christiane Kapitz (ENS lsh - C2So) : "La médiatisation de l'éthique dans le domaine de la recherche médicale" <br />09.02.09 : Grégoire Molinatti (Université Aix Marseille) :"Dispositifs de débat entre lycéens et chercheurs : approche (...) - <a href="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/spip.php?rubrique12" rel="directory">Dispositifs, pratiques et publics de la culture et du savoir : musées, bibliothèques, médias et réseaux</a> <div class='rss_texte'><p class="spip">Programme des interventions :</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 19.01.09 : Sophie Deshayes (ENS lsh - C2So) : "Goût des savoirs, conceptions de la médiation : l'audioguidage dans les musées"</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 26.01.09 : Pierre Moeglin (Université Paris 13) "Industries éducatives. Intégration paradoxale"</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 02.02.09 : Christiane Kapitz (ENS lsh - C2So) : "La médiatisation de l'éthique dans le domaine de la recherche médicale"</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 09.02.09 : Grégoire Molinatti (Université Aix Marseille) :"Dispositifs de débat entre lycéens et chercheurs : approche didactique et communicationnelle"</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 23.02.09 : Sarah Cordonnier (Université Lyon 2) :"Les centres d'arts éditeurs"</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 02.03.09 : Joëlle Le Marec (ENS lsh - C2So) :"Les relations entre études et recherche au musée et en bibliothèque"</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 09.03.09 : Laurella Linçon (ENS lsh - C2So) :"Exposition et musées de l'immigration en Europe"</p> <p class="spip"><img src="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/IMG/jpg/local/cache-vignettes/L8xH11/IMG/xls/www.sauvonsluniversite.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/local/cache-vignettes/L8xH11_puce-68c92.gif" width='8' height='11' alt="-" style='height:11px;width:8px;' class='' /> 16.03.09 : Igor Babou (ENS lsh - C2So) :"La nature en culture : parcs naturels, sciences et dispositifs participatifs"</p></div> Engagements intellectuels aux marges de l'académie : effacement,exigence, marginalité http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/%22http:/www.archivescontemporaines.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/pdf/www.sauvonsluniversite.com/http:www.sauvonsluniversite.com/spip.php?article91 http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/%22http:/www.archivescontemporaines.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/pdf/www.sauvonsluniversite.com/http:www.sauvonsluniversite.com/spip.php?article91 2008-10-28T11:39:55Z text/html fr Joëlle Le Marec Séminaire Commun "Sciences, communication et société", Paris 7 et ENS-LSH, <br />Séance organisée par Joëlle Le Marec, Baudouin Jurdant et Thierry Lefebvre <br />Le vendredi 14 novembre 2008 de 10h à 16h30, Campus de Jussieu, Tour 34-44, 1er étage, porte 103 <br />Engagements intellectuels aux marges de l'académie, effacement,exigence, marginalité <br />Le monde académique (enseignement supérieur et recherche) subit une réforme destinée à rationaliser une production professionnalisée de savoirs sur la société : il devient un (...) - <a href="http://c2so.ens-lyon.fr/spip.php/%22http:/www.archivescontemporaines.com/www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/IMG/pdf/www.sauvonsluniversite.com/http:www.sauvonsluniversite.com/spip.php?rubrique10" rel="directory">Sciences, Communication et société</a> <div class='rss_texte'><p class="spip">Séminaire Commun "Sciences, communication et société", Paris 7 et ENS-LSH,</p> <p class="spip">Séance organisée par Joëlle Le Marec, Baudouin Jurdant et Thierry Lefebvre</p> <p class="spip">Le vendredi 14 novembre 2008 de 10h à 16h30, Campus de Jussieu, Tour 34-44, 1er étage, porte 103</p> <p class="spip">Engagements intellectuels aux marges de l'académie, effacement,exigence, marginalité</p> <p class="spip">Le monde académique (enseignement supérieur et recherche) subit une réforme destinée à rationaliser une production professionnalisée de savoirs sur la société : il devient un secteur soumis aux normes de l'efficacité plus qu'à l'exigence critique.</p> <p class="spip">Il est actuellement menacé de perdre les liens vitaux qui le relie à l'ensemble des intellectuels impliqués dans la réflexion sur la société.</p> <p class="spip">Nous souhaitons dans cette journée réaffirmer la nécessité absolue du lien entre recherche en sciences sociales et diversité des engagements dans la réflexion sur la société.</p> <p class="spip">Les enjeux de cette circulation des savoirs, dans ou en dehors de cadres institutionnels précis, sont à la fois politiques et culturels. Il s'agira, à travers le récit d'itinéraires singuliers en marge du monde académique, de mieux comprendre ce qui a nourri et ce qui a fait obstacle à l'éclosion d'engagements intellectuels forts. Chaque intervenant fera une courte intervention initiale d'une trentaine de minutes pour nourrir la discussion et le débat.</p> <p class="spip">Avec la participation de</p> <p class="spip">Gabriel Salinas, sociologue, Santiago, Chili</p> <p class="spip">Ignacio Ramonet, Monde Diplomatique</p> <p class="spip">Alex Foti, Membre du réseau italien Chainworkers, Bologne</p> <p class="spip">André Gattolin, journaliste, membre du comité de rédaction de Multitudes, Paris</p> <p class="spip">--------</p> <p class="spip">La seconde journée du séminaire qui aura lieu fin janvier sera plus spécialement consacrée aux potentialités critiques des pratiques artistiques, avec la participation entre autres de Brian Holmes et Jouke Kleerebezem, Frédéric Valabrègue</p></div>